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全国“区域教育现代化建设示范区”花落双流

    川报网成都9月22日讯(贾元东)区域教育现代化建设示范区就是将《中国教育现代化2030》作为理论依据和参照体系,结合区域经济社会发展实际,严格对标,严格打表, 研究制定《双流教育现代化2030》, 确定双流教育发展方向、远景目标、指标体系、重点任务和推进措施、作为示范区建设的纲领性文件,并确立组织架构、项目实施、监测评估、试点示范等配套机制。






    双流历史悠久,人文荟萃,历来就有崇文重教的优良传统。近年来,双流始终坚持教育事业优先发展,全面深化教育改革,扎实推进素质教育,教育均衡化、现代化、国际化水平稳步提升,成绩斐然、令人瞩目,拥有建设教育现代化示范区的优良基础和强大底气。教育部教育发展研究中心与双流区人民政府共同打造教育现代化示范区合作典范,是强强联合!
    共建区域教育现代化示范区
    双方接照《中国教育现代化2030》提出的教育日标,结合成都市“国家中心城市”建设和双流区教育发展实际,整体提升双流教育发展水平、 率先在中西部实现教育现代化。
    共建国家教育政策示范区
    双方根据国家重大教育政策走向, 针对改革中具有普遍性的问题,将双流作为教育新体制、新方法、新模式的“试验田”, 保证双流教育与国家政策准确对标、 先行示范。
    共建经验模式推广示范区
    双方就国家和区域教育改革发展的重大问题,共同开展合作研究、试验探索,形成重要成果,在全国范围内对成功模式和改革案例进行提炼、宣传、推广,扩大双流教育的辐射力和影响力 。
    一规:研制《双流教育现代化2030》规划
    由領导小组负责, 成立项目联合工作组, 对双流教育改革发展情况开展全面系统调研,作为制定规划和推进实施的事实基础。
    两论:对两项区域教育《规划》开展专家论证
    由工作小组负责,适时召集专家团队召开《成都市双流区教育事业改革发展第十三个五年规划》专家论证会。对《成都市双流区中小学、幼儿园(公办)布局规划(2017-2040) 》提出指导建议 , 适时开展专家论证。
    四课:合作开展四项重点课题研究和试点探索总结
    由工作小组负责,指导双流区《区域推进基础教育"管办评”综合改革的实践研究》课题,重点对政府机关“放管服”改革、现代学校制度建设、校长职级制改革等项目和试点进指导和论证。
    由教育部教育发展研究中心有关研究部负责牵头,组成联合课题,就“教师聘用和激励机制改革”“国家新招考制度背景下的选课走班课程改革”“一带一路背景下的教育国际化实施路径”3项课题,在双流区域范围内开展研究、试点、总结、提炼、推广应用。
    一训:对区域内干部教师开展系列培训
    由工作小组负责,根据教育部培训安排和示范区建设需求,结合双流区名师、名校长、管理人员、后备干部、学料研培员等人员的选拔和培训计划, 联合教育部小学校长培训中心、教育部中学校长培训中心, 分批次开展针对性培训。




    为教育部教育发展研究中心提供区域教育现代化的实践基地,凝练区域教育优质发展的共性范本和特色案例, 探索总结区域教育改革发展的成功经验。 同时, 把双流建设成为区域教育现代化示范区、国家教育政策先行先试的示范区、国家教育改革发展经验模式推广示范区, 通过3-5年的努力,推动双流在西部地区率先实现教育现代化、 建成西部教育强区。
(责任编辑:孙林馨)